{"id":2090,"date":"2022-01-28T18:17:58","date_gmt":"2022-01-28T17:17:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lespucks.com\/?page_id=2090"},"modified":"2022-02-09T11:54:09","modified_gmt":"2022-02-09T10:54:09","slug":"les-zistoires-zinzinpossibles","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.lespucks.com\/index.php\/les-zistoires-zinzinpossibles\/","title":{"rendered":"Les Zistoires Zinzinpossibles"},"content":{"rendered":"[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1″ admin_label=\u00a0\u00bbsection\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb3.0.47″][et_pb_row admin_label=\u00a0\u00bbrow\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb3.0.48″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_2″ _builder_version=\u00a0\u00bb3.0.47″][et_pb_gallery gallery_ids=\u00a0\u00bb2154,2240,2243″ fullwidth=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb3.20.1″ background_color=\u00a0\u00bb#001a42″ border_width_all=\u00a0\u00bb19px\u00a0\u00bb border_color_all=\u00a0\u00bb#1e1e1e\u00a0\u00bb][\/et_pb_gallery][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_2″ _builder_version=\u00a0\u00bb3.0.47″][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbText\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb3.20.1″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb]

Les Zistoires Zinzinpossibles<\/strong><\/h1>\n

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\u201cLes mots servent \u00e0 exprimer les id\u00e9es ; quand l’id\u00e9e est saisie, oubliez les mots.<\/em>\u201d (Tchouang-Tseu)<\/p>\n

<\/p>\n


A partir d’un conte traditionnel connu, de sa trame, des personnages et des d\u00e9cors, les enfants sont invit\u00e9s \u00e0 raconter sous de nouvelles formes d’expression.<\/p>\n

<\/p>\n


En approchant la narration d’une fa\u00e7on plus abstraite, c’est un nouveau langage qui arrive, une exploration intuitive des images, du corps et des sons.<\/p>\n

<\/p>\n

Deux modes d’expression peuvent s’emparer du conte, au choix, pour une s\u00e9ance : <\/strong>La peinture pour une narration color\u00e9e, le corps pour une histoire du ressenti, la musique pour un langage sonore.<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

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\u00ab\u00a0A Rebrousse Conte\u00a0\u00bb est un atelier compl\u00e9mentaire qui permet d’utiliser les outils appris pendant les Zistoires puis de s’immerger dans une oeuvre pour comprendre sa narration.<\/strong><\/p>\n

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LE CONTE<\/strong><\/p>\n

Dur\u00e9e : 20 mn<\/b><\/span><\/p>\n

Public : \u00e0 partir de 6 ans – Classe enti\u00e8re <\/b><\/span><\/p>\n

Un conte \u00e0 raconter et \u00e0 \u00e9couter, puis le corps et l’imagination s’en saisissent et l’histoire devient couleurs, mouvement, sonorit\u00e9s…<\/span><\/p>\n

La classe est divis\u00e9e en deux groupes, qui se r\u00e9partissent sur les deux ateliers d’expression choisis, puis les groupes s’\u00e9changent. <\/span><\/p>\n

(possiblit\u00e9 d’exp\u00e9rimenter les trois modes d’expression sur demande de devis)<\/i><\/span><\/p>\n

EXPRESSION PLASTIQUE<\/strong><\/p>\n

Dur\u00e9e : 45 mn<\/b><\/span><\/p>\n

Public : \u00e0 partir de GS – 1\/2 classe <\/b><\/span><\/p>\n

Les pieds, les mains, mais aussi diff\u00e9rents objets sont sollicit\u00e9s pour laisser une empreinte du conte sur un papier de 150×150 cm. <\/span><\/p>\n

Les enfants d\u00e9terminent la meilleure fa\u00e7on de laisser la trace de l’histoire sur le papier en incarnant les diff\u00e9rents personnages.<\/span><\/p>\n

L’atelier peut se d\u00e9cliner \u00ab\u00a0\u00e0 Rebrousse Conte\u00a0\u00bb sur une autre s\u00e9ance, en inventant une histoire \u00e0 partir d’un tableau abstrait. <\/i><\/span><\/p>\n

EXPRESSION CORPORELLE<\/strong><\/p>\n

Dur\u00e9e : 45 mn<\/b><\/span><\/p>\n

Public : \u00e0 partir de GS – 1\/2 classe <\/b><\/span><\/p>\n

Les enfants sont invit\u00e9s \u00e0 incarner les personnages de l’histoire par la danse. Cet atelier ludique leur permet d\u2019utiliser les qualit\u00e9s et pouvoirs des personnages du conte. Ces qualit\u00e9s sont aussi les ressources int\u00e9rieures de chaque enfant et fournissent des outils pr\u00e9cieux pour faire face aux probl\u00e8mes du quotidien. <\/span><\/span><\/p>\n

L’atelier peut se d\u00e9cliner \u00ab\u00a0\u00e0 Rebrousse Conte\u00a0\u00bb sur une autre s\u00e9ance, en inventant une histoire \u00e0 partir d’une danse. <\/i><\/span><\/span><\/p>\n

EXPRESSION MUSICALE<\/strong><\/p>\n

Dur\u00e9e : 45 mn<\/b><\/span><\/p>\n

Public : \u00e0 partir de GS – 1\/2 classe <\/b><\/span><\/p>\n

En musique, tout est possibe : le mouvement, les couleurs, les voix, les rythmes. <\/span><\/p>\n

Tout cela est exp\u00e9riment\u00e9 \u00e0 partir de multiples instruments dont le corps fait partie. Chaque personnage \u00e0 son th\u00e8me et peut d\u00e9crire le d\u00e9roul\u00e9 de l’histoire.<\/span><\/p>\n

L’atelier peut se d\u00e9cliner \u00ab\u00a0\u00e0 Rebrousse Conte\u00a0\u00bb sur une autre s\u00e9ance, en inventant une histoire \u00e0 partir d’e l’\u00e9coute d’une musique. <\/i><\/span><\/p>\n

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Les Zistoires Zinzinpossibles   \u201cLes mots servent \u00e0 exprimer les id\u00e9es ; quand l’id\u00e9e est saisie, oubliez les mots.\u201d (Tchouang-Tseu) A partir d’un conte traditionnel connu, de sa trame, des personnages et des d\u00e9cors, les enfants sont invit\u00e9s \u00e0 raconter sous de nouvelles formes d’expression. En approchant la narration d’une fa\u00e7on plus abstraite, c’est un […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"\n

\u201cLes\nmots servent \u00e0 exprimer les id\u00e9es ; quand l'id\u00e9e est saisie,\noubliez les mots.<\/em>\u201d (Tchouang-Tseu)<\/p>\n\n\n\n

A partir d'un conte traditionnel connu, de sa trame, des personnages et des d\u00e9cors, les enfants sont invit\u00e9s \u00e0 raconter sous de nouvelles formes d'expression. <\/p>\n\n\n\n

En approchant la\nnarration d'une fa\u00e7on plus abstraite, c'est un nouveau langage qui\narrive, une exploration intuitive des images, du corps et des sons.<\/p>\n\n\n\n

\n\t\t\tDeux\n\t\t\tmodes d'expression peuvent s'emparer du conte, au choix, pour une\n\t\t\ts\u00e9ance :<\/strong>\n\t\t\tLa\n\t\t\tpeinture pour une narration color\u00e9e, le corps pour une histoire\n\t\t\tdu ressenti, la musique pour un langage sonore.<\/strong>\n\t\t<\/td><\/tr>
\n\t\t\t\"A\n\t\t\tRebrousse Conte\" est un atelier compl\u00e9mentaire qui permet\n\t\t\td'utiliser les outils appris<\/strong>\n\t\t\tpendant\n\t\t\tles Zistoires puis de s'immerger dans une oeuvre pour comprendre\n\t\t\tsa narration.<\/strong>\n\t\t<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

LE\nCONTE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\nDur\u00e9e : 20 mn<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\nPublic : \u00e0 partir de 6 ans -\nClasse enti\u00e8re <\/strong>\n<\/p>\n\n\n\n

\nUn conte \u00e0 raconter et \u00e0 \u00e9couter,\npuis le corps et l'imagination s'en saisissent et l'histoire devient\ncouleurs, mouvement, sonorit\u00e9s...<\/p>\n\n\n\n

\nLa classe est divis\u00e9e en deux\ngroupes, qui se r\u00e9partissent sur les deux ateliers d'expression\nchoisis, puis les groupes s'\u00e9changent. \n<\/p>\n\n\n\n

\n(possiblit\u00e9 d'exp\u00e9rimenter les\ntrois modes d'expression sur demande de devis)<\/em><\/p>\n\n\n\n

EXPRESSION\nPLASTIQUE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\nDur\u00e9e : 45 mn<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\nPublic : \u00e0 partir de GS - 1\/2\nclasse <\/strong>\n<\/p>\n\n\n\n

\n\tLes pieds, les mains, mais aussi\ndiff\u00e9rents objets sont sollicit\u00e9s pour laisser une empreinte du\nconte sur un papier de 150x150 cm. \n<\/p>\n\n\n\n

\nLes enfants d\u00e9terminent la meilleure\nfa\u00e7on de laisser la trace de l'histoire sur le papier en incarnant\nles diff\u00e9rents personnages.<\/p>\n\n\n\n

\nL'atelier peut se d\u00e9cliner \"\u00e0\nRebrousse Conte\" sur une autre s\u00e9ance, en inventant une\nhistoire \u00e0 partir d'un tableau abstrait. <\/em>\n<\/p>\n\n\n\n

\nEXPRESSION\nCORPORELLE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\nDur\u00e9e : 45 mn<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\nPublic : \u00e0 partir de GS - 1\/2\nclasse <\/strong>\n<\/p>\n\n\n\n

\n\tLes enfants\nsont invit\u00e9s \u00e0 incarner les personnages de l'histoire par la danse.\nCet atelier ludique leur permet d\u2019utiliser les qualit\u00e9s et\npouvoirs des personnages du conte. Ces qualit\u00e9s sont aussi les\nressources int\u00e9rieures de chaque enfant et fournissent des outils\npr\u00e9cieux pour faire face aux probl\u00e8mes du quotidien. \n<\/p>\n\n\n\n

\nL'atelier\npeut se d\u00e9cliner \"\u00e0 Rebrousse Conte\" sur une autre\ns\u00e9ance, en inventant une histoire \u00e0 partir d'une danse. <\/em>\n<\/p>\n\n\n\n

EXPRESSION\nMUSICALE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\nDur\u00e9e : 45 mn<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\nPublic : \u00e0 partir de GS - 1\/2\nclasse <\/strong>\n<\/p>\n\n\n\n

\nEn musique, tout est possibe : le\nmouvement, les couleurs, les voix, les rythmes. \n<\/p>\n\n\n\n

\nTout cela est exp\u00e9riment\u00e9 \u00e0 partir\nde multiples instruments dont le corps fait partie. Chaque personnage\n\u00e0 son th\u00e8me et peut d\u00e9crire le d\u00e9roul\u00e9 de l'histoire.<\/p>\n\n\n\n

\nL'atelier peut se d\u00e9cliner \"\u00e0\nRebrousse Conte\" sur une autre s\u00e9ance, en inventant une\nhistoire \u00e0 partir d'e l'\u00e9coute d'une musique. <\/em>\n<\/p>\n","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-2090","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lespucks.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2090","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lespucks.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lespucks.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lespucks.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lespucks.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2090"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.lespucks.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2090\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lespucks.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2090"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}